L'analyse de l'écriture a tant à révéler sur vos adolescents...

   « Mieux les connaître, mieux les comprendre … »
C’est décrire leur tempérament (actif, rêveur, volontaire, velléitaire), ce qui les intéresse, les motive, comment ils réfléchissent, comment ils voient les choses, comment ils peuvent douter aussi. Leur personnalité est en évolution et ils peuvent traverser des crises qui nous obligent à essayer de les comprendre.

    « Mieux les orienter en fonction de leur potentiel … »
C’est faire correspondre leur orientation avec leurs qualités et goûts.
« J’aime être encadré ou prendre des initiatives, le travail d’équipe ou travailler seul, réfléchir ou mettre en œuvre concrètement les projets, j’ai envie de mouvement ou je préfère la stabilité, je suis imaginatif ou « terre à terre », je suis sensible aux ambiances et opinions ou ne me laisse pas influencer … »
C’est donc les aider à affiner leur envie professionnelle pour tendre vers un idéal de réalisation personnelle qui passe par un savoir ou un savoir-faire dans un environnement particulier.